“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”
隔着老远就听见了萨姆依的声音，这是在教【千字文】。
任原靠近房间，看见纲手三人坐在下方，犹如孩童般期期艾艾的跟着念，努力憋住笑，也不打扰，带着小南悄然入坐。
宋朝的启蒙文学，多是【三字经】、【百家姓】等。
不过任原哪懂教学，当时照美冥她们学习汉字时，任原除了这两样，还一股脑的将南北朝的【千字文】、清朝的【弟子规】，全部传了下去。
这些文章，看起来字数不多，读起来也朗朗上口，但要真想懂的其中的意思，那内容的延长就太多了。
任原教的痛苦，她们学的也痛苦，有上一次的经历，这回他说什么也不下场了。
所谓师傅有事弟子服其劳，博学的萨姆依就接过了老师的位置。
这一堂课下来，任原发现教学效果意外的不错。
不但将文章释义解释的通俗易懂，人文典故，也说的十分生趣。
纲手、夕日红、静音三人听的津津有味，小南作为后来者，对汉字也产生了浓厚的兴趣。
几人还能使用影分身轮替，来保持教和学的持续。
当然萨姆依只是启蒙，后面一些不便诉诸言语的内容，就要靠井野的家传忍术相助。
她的【感知相传】能将她所会的知识通过心灵传输给几人。
一天课下来，任原拉着有些头晕脑胀的纲手，回到住处。
见任原盘膝坐在榻榻米上，纲手便将头枕在上面。
任原轻柔的按着纲手太阳穴上，让她一阵舒缓。
纲手饧眼问道:“说吧，怎么这么殷勤？”
任原便将要在湿骨林吸取能量的事和她说了，并强调了后续会将圣地恢复。
听完事件的来龙去脉，纲手随即同意，表示她会前去沟通蛞蝓仙人。
这事就这么定了，当晚任原就歇在纲手处，传经授业，巩固所学。
至于忍界的妙木山，任原将攻占的任务，交给了长门和龙地洞的一众蛇类，同时放出小蛇探查忍界动向。
如此过了一段时间，纲手等人的基础理论已经过关，任原便手把手，